解題核心：先畫出邏輯鏈
面對GMAT批判性推理題，第一步不是背誦選項，而是把題幹拆成三部分：前提、結論、以及兩者之間看不見的隱藏假設。
以削弱題為例，目標不是推翻前提，而是切斷「前提→結論」這條線。若前提說「某城市安裝測速照相後車禍率下降」，結論是「測速照相有效減少車禍」，隱藏假設就是「車禍率下降不是其他因素造成」。
削弱、加強、假設題型套路
削弱題
削弱的常見手法有三種：
- 攻擊假設：直接指出隱藏假設不成立。例如「同一時期該城市也加強了道路照明」，暗示車禍下降可能來自照明改善。
- 提供他因：引入另一個可能原因。例如「安裝測速照相的路段同時縮減了車道數」，讓讀者懷疑車禍減少是車道設計改變所致。
- 切斷因果方向：反轉因果順序。例如「車禍率原本就在下降，政府才決定安裝照相機」，削弱了照相機與下降之間的因果關係。
加強題
加強題的反向操作是「補強假設」或「排除他因」：
- 支持假設：證明隱藏假設成立。例如「同時期其他條件均未改變」，讓測速照相成為較可信的解釋。
- 排除他因：封鎖競爭解釋。例如「同一城市未安裝照相機的路段車禍率沒有下降」，強化照相機的獨特效果。
- 提供類比或數據：增加樣本支持。例如「其他城市安裝後也出現一致下降」，鞏固因果推論。
假設題
假設題要求找出論證成立的必要條件，可以使用否定測試：將選項否定後，若結論隨之瓦解，該選項就是答案。
例如結論「新藥有效」依賴假設「實驗組與對照組的初始健康狀況相同」。若否定此假設——兩組初始狀況不同——則藥物效果無法歸因，結論不成立。
真題演示：邏輯鏈分析步驟
- 標出結論句：通常是題幹最後一句或帶有立場的判斷。
- 找出支持結論的前提：題幹中作為證據的資訊。
- 寫出隱藏假設：補上讓前提足以推出結論的橋樑。
- 預測答案方向：削弱就攻擊假設，加強就支持假設，假設題直接選出使邏輯成立的必要條件。
- 比對選項：無關選項常是談論題幹未涉及的主題，或提到結論成立後的延伸後果。
常見誤區
- 混淆前提與結論：削弱題若攻擊前提，通常不是正確選項；要攻擊的是推論過程。
- 過度依賴常識：選項必須在題幹所給情境的邏輯鏈上作用，不能自行補充天馬行空的外部事實。
- 忽略極端詞：如「所有」「唯一」「必定」等詞，往往是假設或削弱點的關鍵。
練習步驟建議
- 每日練習3–5題，強制自己寫出邏輯鏈再作答。
- 對錯題都要回推：正確選項如何影響前提與結論的連結？錯誤選項為何脫離邏輯鏈？
- 累積常見假設模式：因果關係、類比論證、調查樣本代表性、方案可行性等。